ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் கற்றலின் மகிழ்ச்சியை அணுகக்கூடியதாக மாற்றுவதற்கான ஒரு மைல்கல் முயற்சியாக, பயீர் டிரஸ்ட், அமகியுடன் இணைந்து, பின்தங்கிய சமூகங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளிடையே அறிவியல் ஆர்வத்தையும் படைப்பாற்றலையும் வளர்ப்பதற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஆர்வம் என்ற ஆய்வுக்கூடத்தைத் தொடங்கியுள்ளது.
திருச்சிக்கு அருகிலுள்ள பெரம்பலூரில் மிகவும் தொலைதூரப் பகுதிகளில் ஒன்றான தேனூர் கிராமத்தில் அமைந்துள்ள ஆர்வம், 20+ கிராமங்களில் உள்ள அரசு மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட பள்ளிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கான பல்துறை கற்றல் ஆய்வகமாக செயல்படுகிறது. நேரடி கற்றல் அனுபவம் சமச்சீர் கல்வி (தமிழ்நாடு மாநில வாரியம்) பாடத்திட்டத்தைச் சுற்றி சிந்தனையுடன் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் கல்வியாண்டு முழுவதும் 80 மணிநேர கற்றலில் பங்கேற்பார்கள்.
பயிரின் நிறுவனர் செந்தில்குமார் கோபாலன் கூறுகையில், “ஆர்வம் என்பது அனைத்து கற்றலின் மையத்திலும் உள்ளது, மேலும் ஆர்வத்துடன், குழந்தைகள் யோசிக்க, ஆராய மற்றும் வளரக்கூடிய ஒரு இடத்தை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம். கிராமப்புற இந்தியாவில் கல்வி எப்படி இருக்கும் என்பதை மறுவரையறை செய்வதற்கான எங்கள் முயற்சியின் ஆரம்பம் இது” என்றார்.
இந்த நிகழ்வில் பேசிய அமகியின் நிர்வாக இயக்குநரும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியுமான பாஸ்கர் சுப்பிரமணியன், “அமாகியில், குட்னஸ் வின்ஸ் என்பது உலகிற்குக் காண்பிக்கும் எங்கள் வழி. ஆர்வாம் அந்த நம்பிக்கையை பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் இந்த ஆய்வுக்கூடம் அமகி ஊழியர்களின் பரோபகார முயற்சியால் சாத்தியமானது. குழந்தைகளில் ஆர்வத்தை வளர்க்கவும், மகிழ்ச்சியான கற்றல் செழிக்கக்கூடிய இந்த இடத்தை உருவாக்கவும் பயிருடன் கூட்டு சேருவதில் நாங்கள் பெருமை கொள்கிறோம்.”
ஆர்வமின் பாடத்திட்டம் ஸ்டீம் மற்றும் மனிதநேயங்களை உள்ளடக்கியது, பூமி அறிவியல், விண்வெளி மற்றும் தயாரிப்பாளர் ஆய்வகங்கள், சூழலியல், கலைகள் மற்றும் கணிதம் ஆகியவற்றின் தனித்துவமான ஒருங்கிணைப்புடன், அனைத்தும் ஒரே கூரையின் கீழ் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன. செலவு குறைந்த, நிலையான மற்றும் சூழல் உணர்திறன் கொண்ட இடங்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டு, குறைத்தல், மறுபயன்பாடு மற்றும் மறுசுழற்சி ஆகிய கொள்கைகளுடன் இந்த இடம் சிந்தனையுடன் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.